« 2010年03月 | メイン | 2010年05月 »
ここには医療、健康、生物学、通信技術などのコーナーがありました。
例えば「人体」のところでは、「髪」をテーマにした展示が行われていました。
標示パネルに「髪毛」と日本語で書かれていたのには驚きましたね＾＾
実験室でインストラクターが髪についてのレクチャーを行っており、子供たちに混じって、やや髪の毛に心配のある方が熱心に聞き入っていました。
生物学のコーナーは、植物の栽培技術が中心です。
土栽培ではなく特殊な素地での植物栽培や、バイオ技術を駆使した水栽培では、プチトマトがたわわに実をつけています。
これらの栽培には水が必要なのです。
給水管には太い透明なプラスチックが使われ、その中では金魚が泳いでいました＾＾
ここは植物生態についても、実際に育成している様子を見せたり、乾燥させて押し花のように標本にした形で見せたりしています。
乾燥状態の標本はまとめて整理されており、表紙の板を取るとその植物を見ることができるようになって
います。
ラジオやテレビなどの通信機械の発達も見ることができます。
録音技術の変遷では、当初は幅の広い磁気テープで行っていたのが、徐々に幅も狭くなり、かつ容量も大きくなっていったことがよくわかります。
レコードやCDの発展過程、テレビなど映像技術の発展も解説されています。
最近の博物館はビデオに頼った展示が多くなっていますが、ここではむしろ少ないくらいで、あっても効果的に使われています＾＾
自動車の進化など工業製品や現代科学の過去、現在、未来が子供たちにも楽しみながら理解できるように配慮されていました。